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    2019莆田市高考文理科第一名專訪

      理工類第一名

      鄭林祺

      莆田一中學生

    理科原始分:677分(全省排名第56)

      單科成績:語文122分  數學142分  英語145分  理綜268分

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      從容心態逐夢想

      “心跳150‘碼’。”得知自己的高考成績,莆田一中高三(13)班的鄭林祺,這樣揶揄自己的心情。

      昨日,我省高考成績放榜。鄭林祺以原始分677分的成績,位列我市理工類第一名。

      在莆田一中見到鄭林祺時,他剛結束和北大招生辦老師的交流。這次高考,他的分數為:語文122分,數學142分,英語145分,理綜268分。高考結束后,他沒有像其他同學一樣進行估分,而是直接去廈門玩了一趟。他買了一輛山地自行車,近段時間都在鍛煉身體。

      作為班級的學習委員,鄭林祺卻說自己并不是“學霸”。中考時,他以不算高分的成績考入莆田一中,當時曾一度心情失落。高一時,他穩扎穩打,用心抓好基礎。高中3年來,成績雖有起伏,但他始終認為,練好基礎很重要。平常,他會花一些時間練習題,以保持做題的“手感”,但不會苛求做題的數量。

      老家仙游的鄭林祺,從小在市區長大。每天6點起床,晚上11點多就寢,他穩穩地按自己的節奏安排作息和學習時間。談到數學科目的“秘訣”,他認為要偏重讀題的準確度,平常課堂上也會按自己的方式做筆記,不明白的地方課后再找老師或同學請教。理綜方面,他通過練習各地的模擬卷,及時總結錯誤,不斷鞏固知識點。至于他擅長的英語科目,除了練習語感和做題手感,還會看一些原版美劇。

      閑暇之余,鄭林祺喜歡看動漫、打羽毛球,高一時便加入學校的羽毛球社,經常在周末同社友一起鍛煉。談起興趣,他說,從小到大,父母不會刻意要求他參加興趣班,給了他一個自然成長的空間。高一偶然的機會接觸動漫后,他喜歡上動漫世界的簡單和美好。今年8月份,他還計劃去廣州參觀一場動漫展,圓自己一個念想。

      “平淡而穩定。”在鄭林祺看來,這是高中生涯的關鍵詞。對于今后的大學生活,他希望仍可以憑借著從容的心態,按照自己的節奏,一步一步追逐夢想。  湄洲日報記者 許愛瓊

     

      超速逆襲的“黑馬”

      昨日上午,正在酒店參加北京大學招生咨詢會的鄭林祺被記者請到學校采訪時,這個內向又帥氣的男生對自己“全市第一”的排名還是感到十分意外,因為高考后沒有估分,不知道自己可以考這么好,而且是全市NO.1。

      “中美班”闖出的“黑馬”

      鄭林祺是莆一中“中美班”的學生,因為三年前的中考成績未達到莆一中統招錄取線,退而求其次進入“中美班”學習,相比藏龍臥虎的統招生,他的成績處于劣勢。高中三年,歷經無數的大考小考,雖然在不斷的努力下,成績也在穩步上升,但從沒有考過第一,省考也只是排在第25名,如今卻在高考中憑借扎實的基礎、良好的臨場發揮和心理狀態取得全市第一的驕人成績,超速逆襲成為高考中的一匹“黑馬”。

      “這成績讓人十分意外,比平時高了很多,屬于超常發揮,全家人對這個成績都非常滿意。”林祺靦腆又開心地說。

      學習是循序漸進的過程

      考入莆田一中后,意識到自己的成績和統招生有差距,林祺從高一開始就十分用心地學習,努力和別人拉近距離,但他并不是把自己繃得緊緊的,而是帶著循序漸進的心態一步一步地前進,周末也會給自己放松的時間,打打羽毛球,看看手機、動漫,調節一下心情。雖然成績還是起伏不定,一考試就容易出“狀況”,但在不斷的學習摸索中,林祺找到了一套適合自己的學習方法,培養了獨立思考的習慣,善于總結學習經驗,每次考試哪道題做錯了,他都要認真分析原因,找出薄弱點。心情遇到困惑時找父母談談心,排解不良情緒。當然,成績和自信也在不斷的適應中穩步上升。

      在林祺眼中,學習是一個循序漸進的努力的過程,想要成功只能“不斷努力,沒有捷徑可走”。

      扎牢基礎多練多做

      英語和數學是林祺的優勢學科,數學142分,英語145分都考出了自己的水平,他告訴記者,想學好英語,就要多做練習,保持語感,一天、一周甚至一個月按計劃保持做題量,做到熟能生巧。對于數學,也是多練才能打好基礎,在考試時,能拿到的分一分也不能丟,實在想不出的難題不能拿分不必去強求。平時注意補缺補漏,吃透錯題,總結經驗。在理綜方面,高一高二注重基礎的扎實,高三開始,多多刷題,不斷鞏固知識點、把弱項題型盡快刷會。

      成功離不開良好的自覺專注的學習習慣。平時上課要認真聽,跟著老師的節奏保證課堂效率。不管什么科目,扎牢基礎知識后就是多練多做。當然,再好的學習方法也要適合自己才算好。

      在生活上,林祺每天早上6點起床,晚上11點左右休息,不熬夜,學習累的時候就會適當放松自己,良好的學習心態也是成功的重要因素之一。

      對于未來,林祺始終保持著從容淡定的心態,對北大、清華拋來的“橄欖枝”,他希望認真考慮后有一個最佳的選擇。

      莆田晚報記者 吳林玉

     

      文史類第一名

      陳至燁

      莆田一中學生

    文科原始分:650分(全省排名第31)
    單科成績:語文127分  數學132分  英語147分  文綜244分

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      奮斗青春最美麗

      昨日,今年高考成績揭曉,莆田一中高三(19)班學生陳至燁以原始分650分取得我市文史類第一名。這位2002年出生的開朗女孩在莆田一中校門口見到記者就說:“我就是一個普通女孩,分數與預估的差不多,但沒有想到自己會考第一名。”

      當日中午1點,老家在仙游縣游洋鎮的陳至燁穿著連衣裙、背著書包準時來到莆田一中校門口,看上去富有青春活力。此次高考,她的分數為語文127分,數學132分,英語147分,文綜244分。她說,成績是爸爸幫她查的,高考成績好壞直接決定了大學4年的學習規劃。“這成績還是留有遺憾,可能無法考上心中夢想的大學,要是平時再加把勁,也許結果就不一樣了。” 陳至燁心有不甘地說道。

      陳至燁是一個非常自律的女孩子,學習計劃周詳,又刻苦鉆研。她高三有一個學習計劃,每天除了正常學習外,還要安排1小時半讀語文,2個小時做數學題,2個小時背默英語,2個半小時復習文綜。她認為學習沒有捷徑,只有勤奮刻苦才能提高成績。陳至燁初中在擢英中學就讀,高中考入莆田一中,當時成績不算拔尖,不過很快適應了高中學習節奏,成績突飛猛進。她父母都在城區工作,城里也有房子居住,但是她自己要求住校,節省來回接送的時間。特別是高三階段,她非常努力,經常自己擠時間,主動學習。

      高考首日結束后當晚,陳至燁給自己寫了一段鼓勵的話:“保持好心態,不以物喜,不以己悲,專注于明天的450分,文綜和英語,我不放棄。”她說,但行好事,莫問前程,心態迅速調整好,就一定會有收獲。高中3年,只要遇到煩心事,特別是學習遇到困難時,她都會找老師傾訴,找同學幫忙。所以,這一路走來,是老師、同學、父母推著她前行,特別感恩。

      陳至燁從小學習自覺、有毅力,不玩游戲、不看電視劇、不用智能手機等,業余興趣廣泛,喜歡學跳舞、二胡、畫畫、作文、游泳、乒乓球等,特別是二胡在小學階段就考過了10級,令人佩服。成績揭曉了,一切塵埃落定,陳至燁將到成都等地旅行,為自己高中3年辛苦付出兌現一次獎勵。 湄洲日報記者 吳偉鋒

     

      自律的小女子有“大情懷”

      “成績在預估之內,但我很遺憾,名次在省排名不是很理想,上不了清北,沒能為一中爭光。我很希望文科班的成績能好一點,再好一點,我是不是第一完全不重要,多希望有同學能超過我。”初識至燁,電話里傳來清脆爽朗的聲音,言語中充滿想為母校爭光卻沒有實現的遺憾,小女子的“大情懷”盡顯其中。

      自覺自律從不讓人操心

      至燁的自覺自律讓人印象深刻。高中三年,雖然家就住在市區,但為了不浪費往返時間,她主動要求住校,每天在晨鈴響起前起床早讀,晚上宿舍熄燈后繼續“孤燈奮戰”,學習從不讓人操心。

      在父母眼中,從小到大,至燁就是個十分聽話的孩子,學跳舞、書法、二胡從不叫苦,也學有所成。課余時間不玩游戲、不看手機,偶而看電視也只看“新聞聯播”和“百家講壇”。高考后,學校舉行成人禮,父親陳朝陽為她寫了一封信,言辭中為自己有這么一個自覺、勤奮、懂事的孩子而驕傲。而在班主任馮國根老師眼中,至燁是一個既能仰望星空又會腳踏實地的好學生,“生活中樂觀開朗,積極向上,善于表達和傾聽,喜歡閱讀,博覽群書,深得老師和同學的喜愛。學習上自律自覺,敏而好學,勤奮刻苦,遇到困難不氣餒,上進心強,學習踏實。”

      夯實基礎有效利用課外時間

      對于自己的學習方法,至燁簡單總結了一下:語文要夯實基礎,通過一次次考試發現問題解決問題,閱讀多練多積累。數學的基礎知識要學透學精,理解應用,多做練習學會舉一反三,做出感覺,該得的分一分不落。英語科要學會利用零碎的時間積累知識點,認真聽課總結經驗。文綜要重視總結,可以分類型或按時間點做好筆記,方便復習。

      為了有效利用片斷時間,她會詳細定好課外的學習計劃并嚴格執行,從不懈怠。數學是弱勢科目,省考前后她每天爭分奪秒加練一套模擬卷,持續了一個多月從不間斷。功夫不負有心人,到高考時,她的數學成績在題型難度較高的情況下考出了132的高分。歲月不會虧待每一個努力的人,在腳踏實地的“奮戰”中,她的成績也在穩步上升,中考時全市排名第120,高一時進入年段前60,高二時進入年段前10,高考更是躍居全市文科第一。

      考試心態很重要

      對于高考成功的“秘笈”,至燁說,高考需要實力加運氣,但良好的心態卻至關重要。高考第一天結束后,因為自我感覺不好,情緒一度低落。回到家后,她慢慢地調整自己平復心情,還寫了一段勵志的話自我鼓勵——“在真正經歷高考的時候才明白,每一個考生都是勇士,是英雄,敢坐在沒有硝煙的考場上,調適自己的緊張情緒,撰寫屬于自己的史詩,所以從這個意義上來說,高考不只是學術素養的考核,更是對心態的錘煉,對健全人格的培養,對人之所以為人的鍛造。”心態調好了,高考第二天,她又充滿信心地進入“戰場”奮筆疾書,并在半個月后成就輝煌。對于未來,至燁希望能去中國人民大學念法學專業,將來爭取當一名大學老師。

      采訪最后,至燁特意感謝了自己的老師和同學,稱他們是“自己堅強的保壘和后盾”,三年中,正是他們無私的幫助和鼓勵,讓她一次次克服了學習的瓶頸和心里的障礙,才成就了今天的自己。

      莆田晚報記者 吳林玉 

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